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2019中学教师资格综合素质考点精髓:《中小学班主任工作规定》精神

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发布时间:2019年08月30日 14:50:16 来源:快速时时彩 点击量:

【摘要】为了进一步加强中小学班主任工作,发挥班主任在中小学教育中的重要作用,保障班主任的合法权益,全面推进素质教育,2009年8月22日,教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》。

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知识点:教师资格考试《中小学班主任工作规定》精神

一、《中小学班主任工作规定》概述

2009年8月22日,教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》。

为了进一步加强中小学班主任工作,发挥班主任在中小学教育中的重要作用,保障班主任的合法权益,全面推进素质教育,特制定《中小学班主任工作规定》。

(一)目的:旨在让班主任明白我们的位置、职责、任务、待遇、权利,在新时期更好地从事班主任工作,教好书、育好人,培养祖国建设人才,实现自己的人生价值。

(二)班主任道德规范要求:

1.对班主任自身品质要求:作风正派、心理健康、为人师表。

2.对班主任职业道德要求:热爱学生、爱岗敬业。

3.对班主任职业行为要求:善于沟通,凝聚合力;教育引导和组织管理。

(三)班主任工作规范要求:

1.深入做好班上每一个学生的工作。

2.关心爱护每一个学生。

3.展开思想道德教育工作。

二、《中小学班主任工作规定》内容

1、配备与选聘

2、职责与任务

3、待遇与权利

4、培养与培训

5、考核与奖惩

知识点“教师资格考试《中小学班主任工作规定》精神”的配套习题

【单选题】《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作( )。

A.当做“主业”

B.看做教学工作以外必须完成的任务

C.看做教学

D.看做德育工作

查看答案

参考答案:A

参考解析:《中小学班主任工作规定》中提出班主任工作是学校中的重要岗位,是教师的重要职责,应作为“主业”来看待。

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分享到: 编辑:刘丽

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